Enseignements 2026-2027
Épistémologies de l’océan
Le séminaire reprend les sujets traités en 2025-2026. Quel type de connaissances pouvons-nous acquérir sur l’océan, et comment les acquérons-nous ? Si l’océan, ce grand connecteur mondial, est unitaire, les communautés humaines qui interagissent activement avec lui sont multiples, tout comme le sont les pratiques et les normes qui régissent l’espace marin. Chaque acteur (ou spectateur) océanique est confronté au problème de la connaissance de son objet. Et s’il existe des cas de connaissance immédiate, d’immersion, où le corps de l’agent est en contact direct avec le milieu ou l’espace, la plupart de nos interactions avec la mer se font par le biais d’instruments : planches de surf, voiliers et bateaux à moteur, navires, bateaux de pêche, filets de pêche, harpons, puits de pétrole, digues contre la submersion ; et plus particulièrement par le biais d’instruments de représentation : sondes, compas, images, récits, anecdotes, cartographies, diagrammes.
Arts et sciences sociales : pratiques sémiologiques
Arts et théorie critique
Ateliers
Ateliers d’écriture photographique : Théâtre de la Cité internationale (Paris), collège Marx Dormoy, classe ULIS (Paris), collège Flaubert (Paris), centre d’aide aux jeunes migrants mineurs non accompagnés (Aubervilliers), unité pédopsychiatrique de l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière (Paris).
Analyse d’images et pratiques sémiologiques adaptées aux publics, production d’images, conduite d’atelier, conception des séances et des rendus publics.
Le beau danger, restitution au Théâtre de la Cité internationale, avec les élèves de la classe ULIS du collège Marx Dormoy et les jeunes du centre d’aide aux mineurs non accompagnés d’Aubervilliers.
